Копилка заданий для 5-11 классов
parametr1.ru
На данной странице расположены следующие документы:
- подборка задач для 5-8 классов;
- 3 серии задач для 9 классов;
- 3 серии задач для 10-11 классов;
- методические рекомендации по использованию курса.
Задачи для 5-8 классов подобраны по различным темам и уровням сложности. Данные задачи обучающийся может решать самостоятельно, либо при помощи учителя. Файл с задачами можно скачать по кнопке справа.
Серии задач для 9 класса:
• 1 серия «Плоскость Oxy»
• 2 серия «Плоскость Oxa»
• 3 серия «Дополнительная»
Все три серии преследуют одну цель – отработка и закрепление навыков решения задач с параметрами функционально-графическим методом, но каждая из них отличается по набору задач. Первая серия строилась для отработки навыков работы с задачами в прямоугольной декартовой системе координат Oxy, наиболее часто встречающейся на ОГЭ. В задачах первой серии часто уравнение или неравенство стараются разделить на две функции, одна из которых содержит параметр, а другая нет. Дальше просто рассматривается поведение функции с параметром относительно другой функции без параметра. Вторая серия строилась для работы с задачами в прямоугольной декартовой системе координат Oxa, это те задачи, где для рационального решения задачи, параметр проще рассматривать, как одну из осей координатной плоскости. Также в этих задачах часто применятся метод замены переменной или выражения. Третья серия строилась для дополнительного и более углубленного уровня изучения задач с параметрами. В данной серии представлены задачи повышенной сложности, которые уже начинают готовить обучающегося к сдаче ЕГЭ, отрабатывая более углубленные знания.
Задачи в каждой серии выстроены от простого к сложному, начиная с использования базовых навыков, умений и знаний, постепенно переходя к более сложным задачам. Первая серия задач требует от обучающегося уверенного владения школьным курсом математики, а вот третья серия уже требует углубленного изучения курса математики и детального анализа задач.
На основе детально проведенного анализа существующей учебно-методической литературы данная серия задач может считаться полной, так как она включает в себя достаточно широкий спектр типов встречающихся задач.
Далее будут представлены серии задач, сконструированные с учетом выше сформулированных принципов. При конструировании серий была использована следующая литература: учебное пособие Амелькина Владимира Васильевича, книга Горнштейна Павла Исидоровича, учебно-методическое издание Козко Артема Ивановича, материалы с дисциплины «Методика обучения методам решения задач с параметрами в основной школе» Артемьевой Светланы Вадимовны.
Скачать серии можно по кнопке справа.
• 1 серия «Плоскость Oxy»
• 2 серия «Плоскость Oxa»
• 3 серия «Дополнительная»
Все три серии преследуют одну цель – отработка и закрепление навыков решения задач с параметрами функционально-графическим методом, но каждая из них отличается по набору задач. Первая серия строилась для отработки навыков работы с задачами в прямоугольной декартовой системе координат Oxy, наиболее часто встречающейся на ОГЭ. В задачах первой серии часто уравнение или неравенство стараются разделить на две функции, одна из которых содержит параметр, а другая нет. Дальше просто рассматривается поведение функции с параметром относительно другой функции без параметра. Вторая серия строилась для работы с задачами в прямоугольной декартовой системе координат Oxa, это те задачи, где для рационального решения задачи, параметр проще рассматривать, как одну из осей координатной плоскости. Также в этих задачах часто применятся метод замены переменной или выражения. Третья серия строилась для дополнительного и более углубленного уровня изучения задач с параметрами. В данной серии представлены задачи повышенной сложности, которые уже начинают готовить обучающегося к сдаче ЕГЭ, отрабатывая более углубленные знания.
Задачи в каждой серии выстроены от простого к сложному, начиная с использования базовых навыков, умений и знаний, постепенно переходя к более сложным задачам. Первая серия задач требует от обучающегося уверенного владения школьным курсом математики, а вот третья серия уже требует углубленного изучения курса математики и детального анализа задач.
На основе детально проведенного анализа существующей учебно-методической литературы данная серия задач может считаться полной, так как она включает в себя достаточно широкий спектр типов встречающихся задач.
Далее будут представлены серии задач, сконструированные с учетом выше сформулированных принципов. При конструировании серий была использована следующая литература: учебное пособие Амелькина Владимира Васильевича, книга Горнштейна Павла Исидоровича, учебно-методическое издание Козко Артема Ивановича, материалы с дисциплины «Методика обучения методам решения задач с параметрами в основной школе» Артемьевой Светланы Вадимовны.
Скачать серии можно по кнопке справа.
Серии задач для 10-11 класса:
• 1 серия «Вводная»
• 2 серия «Плоскость Oxy»
• 3 серия «Плоскость Oxa»
Все три серии напревлены на отработку и закрепление навыков решения задач с параметрами функционально-графическим методом, но каждая из них отличается по набору задач. Первая серия разработана для отработки навыков преобразования графиков функций, когда параметр является коэффициентом, отвечающим за преобразование графика функции. Вторая серия предназначена для работы с задачами в прямоугольной декартовой системе координат Oxy. В этих задачах удобно выделять две функции. Третья серия строилась для работы с задачами в прямоугольной декартовой системе координат Oxa, это те задачи, где для рационального решения, параметр проще рассматривать, как одну из переменных. Также в этих задачах часто применятся метод замены переменной или выражения.
Задачи в каждой серии выстроены от простого к сложному, начиная с использования базовых навыков, умений и знаний, постепенно переходя к более сложным задачам. Первая серия задач требует от обучающегося уверенного владения школьным курсом математики, а вот третья серия уже требует углубленного изучения курса математики и детального анализа задач.
На основе детально проведенного анализа существующей учебно-методической литературы считаем нашу серию задач полной, так как она включает в себя достаточно широкий спектр типов встречающихся задач.
Далее будут представлены серии задач, сконструированные с учетом сформулированных принципов. При конструировании серии была использована следующая литература: учебное пособие Амелькина Владимира Васильевича, книга Горнштейна Павла Исидоровича, учебно-методическое издание Козко Артема Ивановича, работа Поляковой Елены Александровны, учебно-методическое издание Савкина Вячеслава Викторовича, учебное пособие Тинякова Геннадия Анатольевича, пособие для учителей Ястребенецкого Григория Ароновича.
Скачать серии можно по кнопке справа
• 1 серия «Вводная»
• 2 серия «Плоскость Oxy»
• 3 серия «Плоскость Oxa»
Все три серии напревлены на отработку и закрепление навыков решения задач с параметрами функционально-графическим методом, но каждая из них отличается по набору задач. Первая серия разработана для отработки навыков преобразования графиков функций, когда параметр является коэффициентом, отвечающим за преобразование графика функции. Вторая серия предназначена для работы с задачами в прямоугольной декартовой системе координат Oxy. В этих задачах удобно выделять две функции. Третья серия строилась для работы с задачами в прямоугольной декартовой системе координат Oxa, это те задачи, где для рационального решения, параметр проще рассматривать, как одну из переменных. Также в этих задачах часто применятся метод замены переменной или выражения.
Задачи в каждой серии выстроены от простого к сложному, начиная с использования базовых навыков, умений и знаний, постепенно переходя к более сложным задачам. Первая серия задач требует от обучающегося уверенного владения школьным курсом математики, а вот третья серия уже требует углубленного изучения курса математики и детального анализа задач.
На основе детально проведенного анализа существующей учебно-методической литературы считаем нашу серию задач полной, так как она включает в себя достаточно широкий спектр типов встречающихся задач.
Далее будут представлены серии задач, сконструированные с учетом сформулированных принципов. При конструировании серии была использована следующая литература: учебное пособие Амелькина Владимира Васильевича, книга Горнштейна Павла Исидоровича, учебно-методическое издание Козко Артема Ивановича, работа Поляковой Елены Александровны, учебно-методическое издание Савкина Вячеслава Викторовича, учебное пособие Тинякова Геннадия Анатольевича, пособие для учителей Ястребенецкого Григория Ароновича.
Скачать серии можно по кнопке справа
